Les cahiers de l'UOG N° 3
Alphabétisation d'adultes en terre étrangère
Ce troisième numéro des "cahiers de l'UOG" est consacré à l'alphabétisation. Depuis plus de quarante ans, l'Université Ouvrière de Genève a ouvert ses portes aux personnes non francophones afin de leur permettre de s'exprimer dans la langue de leur pays d'accueil. Parmi celles-ci, quelques personnes, analphabètes ou illettrées, formèrent, quelques années plus tard, le premier "groupe alpha".
Aujourd'hui, ce sont plusieurs dizaines de personnes qui, chaque année, suivent des cours d'alphabétisation. Il nous est donc apparu essentiel de laisser "la parole" aux enseignants et aux apprenants.
Maîtriser le langage, c'est maîtriser un code, celui de la communication et de la culture; c'est pouvoir poser des mots, donner des noms au réel. Chaque mot à sa place, sa signification. En apprenant ce code, il est enfin possible de faire passer un message, de trouver un emploi, un logement, de ne plus se sentir un "handicapé social", de dépasser la difficulté d'être dans le réel et, enfin, de participer pleinement au quotidien de la vie.
L'alphabétisation, c'est aussi pour les enseignants une question récurrente: comment enseigner efficacement ce code à des personnes adultes? Comment se situer face à ce "manque" losqu'on tient le rôle difficile de "celui qui sait"? Le rapport enseigants-apprenants est, plus qu'ailleurs, une relation, une communication au-delà de toute méthode... une complémentarité.
C'est à eux, à ces apprenants, à ces enseignants, que ce cahier est dedié, en ayant à l'esprit ce message de Paul Ricoeur: "Quand le mot naît, les choses deviennent ce qu'elles sont et l'être humain se tient debout."
Laissons-leur la "parole". Dominique Blanc
En vente à l'UOG au prix de Frs 20.- et en librairie au prix de Frs 22.-
Edition d'en bas, Genève 2005
ISBN : 2-8290-0324-1
par Rosine Schautz et Alain Renoult, en collaboration avec Dominique Blanc, Henriette Lerch et Mirella Falco
